文章与历史
把训练方法，
放回具体的人和事。
名称可以帮助我们找到资料。读下去，再看这些安排从哪里来，解决过什么问题。
历史五篇
“美式”与“苏式”力量举：这些说法从哪里来？
五篇可以按顺序读，也可以从你关心的一篇开始。
01美国力量举怎样形成：从器材、杂志到赛场
器材、刊物和比赛怎样把训练的人联系起来。
苏联训练科学，究竟在做什么
把训练日志、科研小组和周期理论放回具体工作。
Sheiko 的运动员从哪里来
看一张课表之前，先认识使用它的运动员。
训练方法怎样被改编，又怎样被命名
追踪“共轭”等名称背后的安排和传播。
研究、经验与自己的记录，怎样一起用
从选择一份安排，到执行、观察与调整。
带着具体问题读
早期文章
旧知识库中的文章仍保留原来的内容，可继续查阅。